Эксперты пояснил, что будет с человеком, когда алгоритмы выучат языки

На фоне быстрого развития искусственного интеллекта знание иностранного языка уже не остается самостоятельным преимуществом. Все большее значение получает способность понимать культурный контекст, точно передавать смысл и выстраивать общение между людьми, компаниями и странами, рассказала заведующая кафедрой иностранных языков и коммуникативных технологий НИТУ МИСИС Екатерина Щавелева в материале Naked Science.

По словам кандидата педагогических наук, широкое распространение языковой подготовки влияет не только на бытовое общение. Оно меняет восприятие мира, систему смыслов и способы осмысления происходящего. В таком подходе язык рассматривается не просто как средство передачи информации, а как фактор, способный воздействовать на общественное сознание.

Щавелева отметила, что в условиях технологической гонки меняется и роль лингвиста. Такой специалист становится не только переводчиком или преподавателем, но и экспертом по смыслам и коммуникации. Он помогает компаниям точнее обращаться к партнерам и клиентам, выбирать нужные формулировки и избегать ошибок, которые могут исказить исходный замысел.

В качестве примера эксперт привела историю выхода компании «Пепси» на китайский рынок. Рекламный слоган, который должен был звучать как призыв к бодрости и молодежной энергии, при буквальном переводе в некоторых местных вариантах получил смысл, близкий к обещанию «воскресить предков». В результате сообщение затронуло культурные коды, связанные с памятью об умерших.

Современным выпускникам, по словам Щавелевой, необходимо владеть не только иностранными языками, но и цифровыми гуманитарными инструментами. К важным направлениям подготовки относятся когнитивная лингвистика, корпусные исследования, анализ разных каналов коммуникации и изучение речевых практик. Такие программы все чаще строятся на пересечении лингвистики, психологии, социологии и культурологии.

Отдельное значение получает подход, при котором язык рассматривается через телесный опыт человека, его связь со средой, действия и использование внешних инструментов. Благодаря этому лингвистика может взаимодействовать с техническими и информационными направлениями и занимать место в структуре технических университетов.

Примером такой модели эксперт назвала магистратуру «Язык и коммуникации» в НИТУ МИСИС. Программа реализуется в межкультурной среде и направлена на подготовку универсальных специалистов, способных работать с коммуникацией в высокотехнологичных отраслях.

Обучение проходит в рамках пилотного проекта Минобрнауки России по совершенствованию системы высшего образования. Студенты получают фундаментальную подготовку и одновременно решают практические задачи: работают с запросами индустриальных партнеров, разрабатывают коммуникационные решения вместе с инженерными подразделениями и анализируют данные.

На направлении международных связей с общественностью учащиеся создают коммуникационные стратегии совместно с платформой «Медиалогия». Студенты педагогического направления с первого семестра готовят онлайн-курсы вместе с образовательными компаниями «ПрогрессМи», «Скроллтул» и «Лабмедиа». К защите диплома у них уже есть готовый продукт для портфолио. На направлении международного туризма студенты изучают культурный потенциал территорий и проектируют маршруты вместе с «Мзунгу Экспедишнс».

Щавелева считает, что такая модель показывает эффективность гуманитарного образования в технической среде, если оно связано с практикой, международной работой и современными цифровыми инструментами. В результате выпускник получает не только языковую подготовку, но и навыки управления проектами, анализа данных и работы на стыке технологий и смыслов.

По мнению специалиста, языковые модели нейросетей продолжат совершенствоваться. Они будут лучше учитывать контекст, точнее имитировать культурную чуткость и реже совершать очевидные ошибки. Однако принципиальное различие между алгоритмом и человеком сохранится.

Алгоритм опирается на уже известные схемы и подстраивает текст под найденные образцы. Специалист по коммуникациям работает и в тех случаях, где готового шаблона нет: на новом рынке, с незнакомой аудиторией или во время кризиса без прежнего аналога. В таких обстоятельствах особенно важны умение видеть скрытые смыслы, учитывать культурные особенности и выстраивать диалог там, где простого перевода недостаточно.

Будущее межкультурной коммуникации, по оценке Щавелевой, связано не с заменой человека алгоритмом, а с их совместной работой. За человеком остается задача обучать такие системы, проверять их выводы и правильно истолковывать результаты. Главное преимущество специалиста — способность находить смысл даже тогда, когда слова уже переведены, но взаимопонимание еще не возникло.