Московский школьник создал носовые капли для улучшения внимания
Ученик 11-го медицинского класса московской школы № 1158 Денис Качанов разработал экспериментальный образец носовых капель на основе фонтурацетама — вещества с ноотропным действием. Школьник решил изучить возможность введения препарата через нос вместо традиционного приема внутрь, сообщает ТАСС.
Одной из основных сложностей стало то, что фонтурацетам плохо растворяется в воде. Для получения подходящей формы школьник подобрал дополнительные компоненты, благодаря чему удалось создать прозрачный однородный раствор без осадка.
Следующий этап исследования прошел на базе Научно-образовательного института фармации имени К. М. Лакина Российского государственного университета медицины. В ходе работы сравнивались результаты введения вещества через нос и его обычного приема внутрь.
При использовании большей дозы показатели двух способов введения оказались сопоставимыми. При сниженной дозировке действие вещества также сохранялось, при этом в эксперименте двигательная активность при введении через нос была выше, чем при приеме такой же дозы внутрь.
Полученные данные, по информации столичного департамента образования и науки, указывают на перспективность дальнейшего изучения такого способа введения. Речь идет об экспериментальной разработке, а не о готовом лекарственном средстве для применения пациентами.
Исследование выполнено в рамках проекта медицинских классов Москвы. Сейчас это направление объединяет более 120 школ и около 7 тыс. старшеклассников. Партнерами проекта выступают семь вузов, шесть медицинских колледжей и свыше 150 медицинских организаций.
