Top.Mail.Ru
\

Ученые раскрыли механизм настоящей многозадачности мозга

Исследователи из Джорджтаунского университета в...

AI Изображение создано с помощью ИИ и носит иллюстративный характер

Исследователи из Джорджтаунского университета в США выяснили, что при освоении навыка мозг перестраивается и переводит многократно повторенные действия в автоматический режим, сообщает Georgetown University.

Авторы работы пришли к выводу, что полученные результаты ставят под сомнение представление о невозможности настоящей многозадачности. Исследование объясняет, как мозг может не только быстро переключаться между делами, но и выполнять несколько действий одновременно.

В эксперименте добровольцы от пяти до десяти недель сортировали изображения автомобилей в мобильном приложении. Всего участники прошли более 30 тысяч испытаний. До и после тренировок ученые изучали активность их мозга с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии и электроэнцефалографии.

На первом этапе выполнение задания было связано с активностью префронтальной коры. Эта область отвечает за осознанное принятие решений и способна обрабатывать только одну сложную задачу за раз. Именно поэтому ее ранее считали главным ограничением для многозадачности.

После нескольких недель практики активность сместилась в височную кору, которая связана с памятью и распознаванием сложных объектов. Первый автор исследования Патрик Кокс пояснил, что длительная тренировка сформировала в височной доле новую избирательную область для конкретной категории.

Благодаря этому информация может обходить «узкое место» во фронтальных отделах и поступать напрямую в центры реакции. В результате префронтальная кора освобождается для выполнения других задач.

Ученые также отметили, что участники лучше справлялись со вторым делом одновременно с первым в тех случаях, когда основная задача эффективнее «выгружалась» из префронтальной коры. По мнению авторов, это подтверждает возможность настоящей многозадачности за счет перестройки нейронных цепей.

Полученные данные могут использоваться при изучении компульсивного поведения и вредных привычек. Авторы связывают это с тем, что автоматические действия переходят в цепи, которые меньше зависят от сознательного контроля.

\n\n\n\n\n\n
\n\n